人与人之间的关系，就好比“两条腿”，在一起是热的，分开后便会冷却。而想要彼此的感情更加深厚，那也离不开双方的用心经营和呵护，才能够很好的保持下去。
大学阶段，学生们能够肆无忌惮的享受着青春的美好，还不用受家长、老师的约束和唠叨，小生活别提有多么“美滋滋”了，虽说大学生没有班主任，但依然有着“辅导员”，而且进入读研阶段的话，还会有“导师”等，都掌握着学生的“命脉”。
研究生阶段，也是学生不断充实自身的重要过程，不光能够学习更加深奥的科研知识，还能掌握更多的专业技能，而与导师的关系，也与自身的未来息息相关。
学习哪有不“疯”的！研究生过度解读和导师对话，画风属实太离谱！
很多研究生常会自嘲，认为自己与导师之间的关系，更像是“领导与下属”，属于上下级关系，还有的学生直接称呼导师为“老板”等。
每个导师的性格和脾性不同，与学生之间的关系也并不相同，而当学生遇到认真负责任的好导师，也是一件很“幸运”的事情，再看研究生想请教导师论文的问题，导师的一句“我一直在”，也让研究生忍不住过度解读，这要是不知情的看了，还寻思是有啥“暧昧”关系呢！
其实也能够理解，读研生活并没有想象中的简单轻松，反而是繁琐且复杂的，尤其是与导师之间的对话，学生更是战战兢兢、如履薄冰，生怕哪句话说错了。
再看研究生过度解读和导师对话，也可谓是很多学生的真实写照了，一收到导师的消息，便会忍不住心脏狂跳、坐立不安，还会忍不住胡思乱想、揣测对方意思，这和收到暧昧对象的消息有啥区别呀！
但换个角度看，学习哪有不“疯”的！而学生们为了打发无聊的学习生活，难免也会想很多，并自己给自己“找找乐子”，再看研究生与导师之间的对话，也让学生忍不住过度解读。
“你连问都没问我，就自认为我们已经结束了”，导师的一句话，也让学生沉默了，知道的是自己没去实验室会议，不知道的还以为是啥“分手场面”呢，也难怪学生会多想了，这画风属实是太离谱了吧！
导师对学生认真负责，能够仔细询问学生的学习进度，本就是一件好事，也是学生可遇不可求的，而学生也要珍惜这样的好导师，总比啥事不管不问，只一味的要看“成果”的导师要强得多。
再看研究生晒和导师的对话，一句“笨蛋”也让学生忍不住破防了，能够遇到这么温柔还细心指导论文的导师，属实是学生“三生有幸”呀！
而笔者觉得，研究生对待导师的态度，也影响着导师对自身的说话态度，若是学生不以为然，或是挑衅、顶撞并不将导师的话放在心上，那与导师的关系也会很“僵硬”，但若是学生掌握好人际交往的方式，那两者的关系也会融洽很多。
研究生若想和导师打好关系，还需从哪方面入手？
研究生需“投其所好”，知晓导师的喜好与行为习惯，并懂得看导师的“颜色”，知晓什么话可以说，什么话不可以说，尤其是向导师请教问题时，更要放低自身姿态，可别将其当成一件理所应当的事情，那和“跪着求人”有什么区别？
其次，学生还要将重心放在自身的科研成果上，努力发表更多的学术论文、专利等等，那自然也能够让导师“面上有光”，说不定还会成为导师心中的“骄傲”，若是学生足够优秀的话，那说不定导师也能够“更上一层楼”。
除此之外，研究生还要掌握好彼此之间的尺度，留有足够的“边界感”，即使关系在融洽，也不能拿对方的短处“开玩笑”，毕竟不是所有的玩笑都能被人接受，更何况还是导师呢？
当然学生还要努力提升自身在导师心中的“分量”，尽量不要当“小透明”，并努力发挥自身的专业能力，展现自身的天赋，而遇到“爱惜人才”的导师，那学生也能够获得更多的资源和平台。
写在最后：研究生三年的生活，足够学生与导师打下良好的关系，凡事“事在人为”，当学生肯用心经营与导师的关系，那得到的好处也会是想不到的多，但若是学生不以为然，或是与导师交恶，那结果也是显而易见的！
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